大家好，我是杜佳楣
我是一个自闭症康复中心的创始人 也是一位自闭症儿童的母亲。
想必大家都知道，自闭症也叫孤独症是一种脑部功能异常而引发的发育性障碍。针对自闭症儿童的康复训练，我们越早开始效果越好。
就好比是一个小树，当它越弱小的时候，我们去改变它的生长轨迹越容易。当它长成苍天大树，长得特别结实的时候，我们要去改变它的生长轨迹，就会变得很难了。
自闭症的孩子也是一样，我们想对他的脑部受损区域去进行修复，让脑部产生一个正确而良好的链接。在孩子年龄越小，大脑发育还未足够完善，行为尚未形成规范的时候，通过训练给他刺激、给他干预，效果更好。
“早”的概念
自闭症孩子的干预训练越早干预，效果越好，这个早的概念到底是什么呢？
在我10几年的康复训练间，我接触过很多孩子。我的孩子当年被诊断的时候是2岁半，那时候我们做康复训练，很多人都羡慕说“您的孩子干预的真早呀，难怪效果好”。
但是后来在我接触的孩子中越来越多的孩子很小的时候就被干预，其中有一个1岁半得孩子，干预效果非常好。经过半年的干预训练后，我觉得他的语言表达，已经开始赶上了同龄的孩子。当然还有更早的，我接触过一个8个月就开始做干预的孩子，效果也是非常好的。
所以我觉得这个早，是怎么早都不为过。所以当你第一天发现你孩子有自闭症的时候或者怀疑你孩子有自闭症的时候，你就应该给你的孩子做康复训练。换一个角度来说，就算只是疑似，这个孩子和同龄孩子也是有差距的，我们针对他差距的部分进行针对性训练，我想这就是一种教育的精神。
“正确”的方法
越早干预越好，需要在正确方法的前提条件下。
在我接待的孩子中间，我发现有很多孩子干预的时间非常早，可能是他选择的干预方法不是特别恰当，语言表达能力还在不断的退化，社会交往能力也变得越来越糟糕，主要是因为他没有找到一个恰当的康复训练的方法。
所以在我们的孩子诊断或怀疑是自闭症的时候，我们要选择一个恰当的康复训练方法并坚持下去。
为了孩子，也为了自己，走好今后的人生路。
经过作者授权，黄爸爸将陆续将他的文献收录在此处与有需要的人一起共享。
考拉蜗牛星星 -杜佳楣 -特殊教育者 北京信息科技大学-教师