我儿子是自闭症，这对我女儿会造成什么影响吗？”
前两天在抖音上一位妈妈跟我们私信说道。
一时间我不知道怎么去回复她，因为她紧接着说“我儿子经常会自己咬自己，还拿头去撞墙，这会不会对我女儿造成心理阴影？”
我只能一遍遍的告诉她，现在儿子出现自伤行为已经对自己造成了很大的伤害，首要的应该是关注于怎么去制止改善儿子的行为，即便是对女儿有影响，也应该是先扼制住源头才行。
其实作为一位母亲有这样的担忧情有可原，既然有了一个不幸的孩子，就想尽一切可能保证另一个孩子健康地成长。
01 自闭症孩子会影响到别的孩子吗？
自闭症孩子会影响身边的其他孩子，这在有兄弟姊妹的家庭中尤为明显。
自闭症是自身发育上的障碍，并不具有传染性，所以有一部分觉得“跟自闭症待久了也会自闭”的言论是不存在的。
但是如果家里有一个自闭症的孩子，或多或少会给身边的兄弟姐妹带来一些困扰。
比如自闭症孩子情绪问题太过严重，在家里会因为任何一件事情而情绪爆发，一哭闹都停不下来，甚至会出现打人、自己打自己的问题行为。如果家里的其他孩子比较小，也很容易会受到惊吓，出现类似的情绪问题。
除此之外还有一种情况，家庭成员会因为一个孩子有自闭症而对他格外关注，往往会无意中忽视另一个孩子，久而久之，另一个孩子会把这个自闭症孩子当做跟自己争宠的“敌人”，也与其缺乏手足之间的亲密。
当随着孩子慢慢长大，自尊心变得越来越强。倘若哪一天当别人知道孩子家里有一个特殊人群的兄弟姊妹，也会因为别人无心的一句“他哥哥是傻子”而变得越来越敏感，甚至感到自卑。
02 作用，往往是相互的
不免有家长会因为害怕自闭症的孩子对另一个孩子造成影响，又担心自己会处理不好两个孩子之间的关系，会稍加刻意减少两个孩子的直接接触。
但其实这种做法并不可取。
你肯定没有想到，一个普通孩子，可以是天生的康复老师。——杜佳楣老师的女儿煊煊，就在自己小伙伴的影响下取得了很大的进步。
在煊煊上小学时，杜老师为了培养煊煊的社交能力，有意地在小区去结识别的小朋友，也因此认识了年龄相近的恬恬。
那时的煊煊还常常注意力不太集中，一不小心就开始走神，沉浸在自己的世界里。“你看，煊煊你看”恬恬一边叫着煊煊，一边把自己刚剪好的小花花在煊煊眼前晃悠，令人没有想到的是，煊煊的注意力成功地被恬恬吸引。
当看到小区有的男孩子蹲在一块玩小汽车，充满好奇心的小朋友都会扎堆在旁边看，但是煊煊却习惯性地独自在滑梯上来来回回。
“煊煊过来！煊煊……”恬恬在这时就会叫上煊煊，并主动去把煊煊拉过去站到一堆小朋友中，当小汽车开动的时候，又拉着煊煊一起跟着小汽车跑。
慢慢的，煊煊也逐渐具备了跟随意识，可以对外界有所关注，也能跟着小朋友们玩一些追逐的小游戏。
由此可见，孩子之前不用刻意地做些什么，一些日常且随意的举动，都可以给自闭症的孩子起到一些训练的作用，两个孩子在正常的交往过程中，不仅促进了情感的建立，也让自闭症孩子的部分能力得到提升。
同时通过家长两个孩子的正确引导，可以培养普通孩子的爱心，通过帮助到有特殊需求的小朋友，也能让孩子因为赋有荣耀感而在未来的成长过程中养成良好的道德品质和行为规范。
所以家长放心地让两个孩子接触，并在其中做好引导，是一件可以双赢的事。
写在最后：
回到最初的问题，自闭症孩子跟家庭中其他孩子的影响是相互的，最主要还是家长的态度和行为。
在有多个孩子的孤独症家庭中，家长的一举一动都起着至关重要的作用。不仅要做好两个孩子之间的权衡，尽量“一碗水端平”，而且也要加强亲子教育，让孩子学会兄弟姐妹之间互帮互爱；同时做好孩子的心理疏导，有一个这样的家人并不是一件羞耻的事。
更重要的是，还要通过不断的投入让身患自闭症的孩子提高自己的能力，减少问题行为产生，无限去接近正常的孩子。这让才能让孩子可以跳出家庭这个狭小的圈子，从而融入到正常的社交圈子中去，被大众所接纳。
家长要正视孩子之间的相互作用，并做好孩子之间的协调和引导，让他们之间能持续产生良性的影响。
教育好自己的孩子，也是在投资自己后半生的幸福。
经过作者授权，黄爸爸将陆续将他的文献收录在此处与有需要的人一起共享。
考拉蜗牛星星 -杜佳楣 -特殊教育者 北京信息科技大学-教师